高水平专业建设是提升人才培养质量、培育办学特色的关键举措。我校在党建会议室召开“专业建设研讨会”，会议就如何推动专业建设发展，创新人才培养模式，提升人才培养质量等相关内容进行了深度探讨。董事会方志荣院长、高级顾问莫虎、学校中层以上领导、专任教师参加会议。
▲会议现场
会上，教学副校长王涛针对专业建设的方向和任务、专业建设的内容和要求、专业建设的发展和规划三个方面进行详尽阐述，他指出专业建设就是内涵建设，做好顶层设计是内涵建设的关键，专业精准定位是做好内涵建设的前提，专业建设需结合学校办学目标和定位；在专业建设过程中更需围绕“产教融合 校企合作 工学结合”。只有明确专业发展思路与专业发展定位，才能科学制定人才培养方案和课程设置。
▲王涛副校长讲话
随后，电子商务专业、多媒体制作专业负责人提出专业设置要根据市场需求和我校实际设置专业，并从行业发展、展业课程、培养目标、校企联培等方面汇报了专业建设情况和存在的问题。
▲电子商务专业负责人邓雪丹
▲多媒体专业负责人李巧
与会人员认真听取了各专业的汇报，并就各专业师资引进和培养、课程设置等方面进行了深入探讨和交流。
▲会议现场
紧接着，学校高级顾问莫虎整体围绕：“什么是专业建设”“为什么要抓专业建设”“怎么样抓专业建设”三个问题对本次专业建设研讨会进行了指导。
▲高级顾问莫虎发言
1 ► “什么是专业建设”
“专业建设是学校人才培养的基石，是决定学校命运的系统工程。”
2 ► “为什么要抓专业建设”
专业建设是提升办学水平的需要、是深化教学改革的需要、是规范教学管理的需要、更是打造办学特色的需要。办学就是办专业，专业建设问题牵涉学校命运。
抓好学生治理、专业建设、课程改革、师资建设、学生管理才能立足新阶段发展，推动学校高质量办学。
3► “怎么样抓专业建设”
莫虎院长围绕培养目标规格、人培模式创新、课程体系的搭建、师资队伍建设、校企合作的开展、实训基地建设、专业文化建设、教学管理体系八个核心要素和人才培养方案，阐释了专业建设核心和方向，同时结合人社部《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》文件精神，提炼出我校下一步人才培养模式。他强调专业建设需优化学科专业布局，完善人才培养方案、实时调整、诊断，反馈动态才能真正落实落地。
会后，学校方志荣院长进行总结发言。他强调：专业建设需全体教学人员和学校管理人员保持一定的责任心，只有从上到下引起高度重视，群策群力，势必引领本质变化。希望通过目前的这两个好的成果和经验再复制其他专业建设，通过重点专业打造引领其他专业。
研讨会历时5小时有余，成效显著。本次会议，展示了对我校对专业建设的新思考、新做法，通过对专业建设进行集中规划讨论，明确了下一步专业建设的目标和思路，对更好地开展专业建设工作具有积极的推进作用。
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